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Strategie di risposta alle competenze verdi per il rapporto di preparazione alla carriera lavorativa

Il rapporto Green Skill Response Strategies for Jobs Career Readiness (WP2) mira a valutare le risposte in termini di competenze educative verdi nelle strategie e nei programmi per i giovani negli istituti di istruzione e formazione professionale e istruzione superiore.
Questo risultato comprende un’analisi approfondita della situazione attuale nei Paesi partner per quanto riguarda le competenze verdi nel campo dell’istruzione e fornisce indicazioni su come procedere all’identificazione delle competenze attuali e future orientate all’ambiente necessarie per la nuova economia verde e i lavori verdi.
I partner hanno sviluppato due questionari specifici per i giovani e gli educatori, che sono stati distribuiti ai rappresentanti di entrambi i gruppi target nei Paesi partner. I risultati di questi questionari sono stati raccolti in rapporti nazionali e infine in un rapporto comune disponibile in tutte le lingue del partenariato.
I rapporti nazionali sono disponibili anche in inglese.
Dall’analisi dei dati si possono trarre le seguenti conclusioni generali:

Al questionario hanno partecipato in totale 199 intervistati, suddivisi come segue in base ai diversi Paesi:
Germania: 11 intervistati
Polonia: 46 intervistati
Spagna: 47 intervistati
Turchia: 50 intervistati
Italia: 45 intervistati

È emerso che:
In tutti i Paesi intervistati, è necessario sensibilizzare ed educare alle competenze verdi per promuovere lavori verdi per un futuro sostenibile.

Le istituzioni educative devono dare priorità alle questioni ambientali, aggiornare i programmi di studio e fornire strategie efficaci per sviluppare competenze verdi in insegnanti e studenti.

Le istituzioni devono porre maggiore enfasi sulle questioni ambientali e sulla preparazione alle carriere verdi per soddisfare i requisiti di un’economia verde.

Vari approcci formativi, tra cui seminari, corsi online e istruttori esterni, possono contribuire allo sviluppo di competenze verdi.

Le organizzazioni dovrebbero concentrarsi sull’integrazione delle competenze verdi nei loro programmi di formazione e nei loro curricula per affrontare le sfide di un’economia verde.

Nel complesso, le indagini sottolineano l’importanza di promuovere i lavori e le competenze verdi nelle istituzioni educative per garantire una forza lavoro qualificata per un futuro più sostenibile e rispettoso dell’ambiente.


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