Strategie reagowania na umiejętności ekologiczne dla miejsc pracy – Raport dotyczący gotowości do kariery zawodowej

Raport w ramach drugiej paczki pracy powstał w celu oceny strategii i programów szkoleniowych w zakresie umiejętności środowiskowych dla młodych osób, przedstawicieli kształcenia i szkolenia zawodowego oraz technicznego, i instytucji szkolnictwa wyższego.
Rezultat ten obejmuje dogłębną analizę obecnej sytuacji w krajach partnerskich w zakresie zielonych umiejętności w edukacji i dostarcza wskazówek, w jaki sposób rozpocząć identyfikację obecnych i przyszłych umiejętności środowiskowych potrzebnych dla nowej zielonej gospodarki i zielonych miejsc pracy.
Partnerzy opracowali dwa szczegółowe kwestionariusze dla młodzieży i nauczycieli, które zostały rozesłane do przedstawicieli obu grup docelowych w krajach partnerskich. Wyniki tych kwestionariuszy zostały zebrane w raportach krajowych i ostatecznie we wspólnym raporcie dostępnym tutaj we wszystkich językach partnerstwa.
Możliwe jest również przeglądanie raportów krajowych w języku angielskim.
Z analizy danych można wyciągnąć następujące ogólne wnioski:

Łącznie 199 respondentów wzięło udział w ankiecie podzielonej w następujący sposób według różnych krajów:

Niemcy: 11 respondentów

Polska: 46 respondentów

Hiszpania: 47 respondentów

Turcja: 50 respondentów

Włochy: 45 respondentów

Okazało się, że:
We wszystkich badanych krajach istnieje potrzeba podnoszenia świadomości i edukacji w zakresie zielonych umiejętności w celu promowania zielonych miejsc pracy na rzecz zrównoważonej przyszłości.

Instytucje edukacyjne muszą nadać priorytet kwestiom środowiskowym, zaktualizować programy nauczania i zapewnić skuteczne strategie rozwijania umiejętności ekologicznych wśród nauczycieli i osób uczących się.

Istnieje zapotrzebowanie na instytucje kładące większy nacisk na kwestie środowiskowe i przygotowanie do zielonej kariery, aby sprostać wymaganiom ekologicznej gospodarki.

Różne podejścia szkoleniowe, w tym seminaria, kursy online i szkoleniowcy zewnętrzni, mogą przyczynić się do rozwoju zielonych umiejętności.

Organizacje powinny skupić się na włączeniu zielonych umiejętności do swoich programów szkoleniowych i programów nauczania, aby sprostać wyzwaniom zielonej gospodarki.

Ogólnie rzecz biorąc, badania podkreślają znaczenie promowania zielonych miejsc pracy i umiejętności w instytucjach edukacyjnych w celu zapewnienia wykwalifikowanej siły roboczej na rzecz bardziej zrównoważonej i przyjaznej dla środowiska przyszłości.

Download